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試合時間：７時半集合、9:00～、11:00～、13:00～、15:00～（晴） 試合会場：茅ヶ崎鶴嶺小 参加人数：１３名＋３年生４名＋コーチ６名＋他学年コーチと父母兄弟多数 |
- 試合内容
- ４年生全員で練習試合。
真夏の練習試合なので３年生の応援を要請。第２試合から晃亜・健太・礼・彰浩の４名が参加。
- (1)ウォームアップ
- (1)ウォームアップ
- ①トータッピング
- ②ボールリフティング
- ③ストレッチ
- ④ハンドパス（２列になって）
- ⑤ショートパス（２列になって）
今日はいきなり４０回近くできました。- ⑥アウトサイドキックのパスからシュート練習
- ②ボールリフティング
- ＜休憩＞
- (2)１試合目vs茅ヶ崎今宿＝○１：０
得点者：翔。
ＦＷ：尚輝、雄司、
トップ下：翔、
ＭＦ：友太、真悟、時憲、
ＤＦ：裕太、裕幹、直也、
ＣＢ：智瑛、 ＧＫ：光平、
サブ：航輔、侑太
相手のＦＷは良く動き最初は少し押された。
しかし、ＧＫ光平と守備陣が落ち着いてきて反撃に移る。
一進一退だがＧＫ光平の落ち着いた守備もありゴールを奪われない。
攻撃は何度も決定機を得る。が、翔のシュートはゴールポストにあたりゴールに嫌われる。
前半は０：０。
後半は中盤でのこぼれ球に真悟・裕幹が絡みやや押し気味。
翔がようやく決めて先制しリードを奪う。
チャンスが何回かあったが、追加点を奪えない。
結局、１：０で快勝。
- ＜休憩＞
前の試合のハーフタイムにシュート練習
- (3)２試合目vs平塚大野＝○２：１
得点者：翔×２。
ＦＷ：時憲(彰浩③)[雄司]、晃亜③[時憲]、
トップ下：翔、
ＭＦ：礼③、真悟(裕幹)、彰浩③(時憲)[晃亜③]、
ボランチ：裕幹(真悟)、
ＣＢ：健太③、智瑛、友太、
ＧＫ：光平、
サブ：尚輝、裕太、航輔、直也、雄司、侑太
相手の大野は今年度の練習試合では２敗２分けだが、神田フェスティバルでは快勝したライバル。
応援の３年生４名が到着し、４名全員を先発出場させる。
彰浩③と健太③は初めての合流なので、うまく４年生とのコンビができるか見極める。
彰浩③を初め右ＭＦとしたが動きがおかしい。３年生チームではＭＦと聞いていたが実はＦＷだった。
しばらくしてトップの時憲と彰浩③をポジションチェンジ。ようやく中盤が落ち着く。
いつも左サイドでＭＦかＤＦでプレーしてもらっている友太を右ＤＦにしたが、
最初は動きとポジショニング、特にカバーリングがおかしい。
適応力のある友太なのでしばらくして落ち着いてきた。
翔が先制点を奪いリード。
前半は１：０。
後半、相手の反撃でゴール前の混戦。相手ＦＷに拾われて左サイドからフリーでシュートを打たれる。
ＧＫ光平のダイブも及ばずゴールサイドネットに突き刺さる。同点。
その後、何度も相手ゴールに翔を中心に時憲・晃亜③が迫るがゴールを奪えない。
終了間際、相手ペナルティエリア外ゴール正面で翔がこぼれ球を拾った。
この試合で惜しいシュートを連発していた翔だがバウンドするボールをうまくコントロール。
翔がボレー気味にロングシュートを放つ。ＧＫを越えてようやくゴールイン！
しばらくしてタイムアップ！
＊応援の３年生とのコンビもうまくでき、守備・攻撃もうまく回り快勝し連勝できた。
- ＜休憩＞
前の試合のハーフタイムにシュート練習
- (4)３試合目vs藤沢羽鳥＝○１：０
得点者：翔。
ＦＷ：裕幹[彰浩③]、時憲、
トップ下：翔、
ＭＦ：友太、真悟(裕幹)、尚輝[雄司[侑太]]
ＤＦ：健太③、智瑛、直也(礼③)、
ＣＢ：晃亜③、
ＧＫ：光平、
サブ：裕太、雄司、航輔、侑太、彰浩③、礼③
前半は０：０。
センターサークル付近からスルーパスが出る。
ペナルティエリア外で彰浩③が相手ＤＦと競り合いながら斜め前のスペースにボールを出す。
追走していた翔がうまく走り込んでＧＫと１対１。
今度は落ち着いてシュートを決めて先制！
しばらくしてタイムアップ。
- ＜休憩＞
前の試合のハーフタイムにシュート練習
- (5)４試合目vs茅ヶ崎鶴嶺＝○２：０
得点者：晃亜③×２。
ＦＷ：時憲、彰浩③、
トップ下：翔、
ＭＦ：友太、真悟、晃亜③、
ボランチ：裕幹、
ＣＢ：健太③、智瑛、礼③、
ＧＫ：光平
サブ：裕太、直也、雄司、尚輝、航輔、侑太
ボールコントロールと動きの質で相手が上回り、やや押され気味。
しかし、智瑛、裕幹、礼③、彰浩③を中心に決定機を与えない。
前半は０：０。
ＦＷの時憲と彰浩③がトップに張り、翔や裕太・晃亜③が相手ＤＦをかわしスペースを使えるようになる。
左サイドから友太・翔が突破。中央に彰浩③・時憲が詰める。右サイドに晃亜③が上がる。
晃亜③がフリー。パスを出せばチャンス。しかしボールは相手ＤＦに渡った。
ところが、ＦＷ陣が詰め、ボールがフリーの晃亜③にこぼれる。
晃亜③がゴールに向かい相手ＤＦをかわしてゴール右ポストに突進し、相手ＧＫと１対１。
晃亜③のシュートはニアポストぎりぎりに鋭く飛ぶ。相手ＧＫとポストの狭い間を抜け先制点！
終了間際、コーナーキックを得る。
晃亜③のキックが鋭くニアポストに飛ぶ。相手ＧＫがゴールポスト脇で触れるが直接ゴールイン！
- (6)クールダウン
＊今日の試合では３年生に応援してもらい、試合に出場できない４年生がでた。
春から一緒に練習し技術向上をしている４年生で試合に出れない子供を作ることは心苦しい。
現状の学年別編成、そして高学年での選手構成を考えていかねばならない。
選手起用にはいろいろな考え方がある。
- (2)１試合目vs茅ヶ崎今宿＝○１：０
- ①４年生の練習試合なので４年生を優先して出場させる
→×：現状４年生１３名では大会に参加するには人数が不足し、３年生の応援が必要。
- ②３年生に応援してもらうので３年生を優先して出場させる
→×：学年別編成を前提としており４年生優先に出場したい・出場させたいと言う意見がある。
- ③参加メンバを均等に出場させる
→×：力量のある子供、出席頻度の高い子供などを考慮すべき。
△：試合の勝敗を度外視するか、競技スポーツとして勝敗を大事にするかの判断が必要。
勝つ事の喜び・達成感、負ける事の悔しさ・課題の克服は大切である。
- ④ポジションに関係なく力量のある子供を優先して出場させる
→×：小学生年代では偏りすぎるべきではない。より多くの子供たちに楽しさを知ってもらいたい。
△：試合の勝敗を度外視するか、競技スポーツとして勝敗を大事にするかの判断が必要。
- ⑤ポジション別に力量のある子供を優先して出場させる
→×：小学生年代では偏りすぎるべきではない。より多くの子供たちに楽しさを知ってもらいたい。
×：小学生年代ではポジションを固定すべきではなく、多くのポジションを知るべき。
×：コーチの独断や偏見におちいり易い。
△：試合の勝敗を度外視するか、競技スポーツとして勝敗を大事にするかの判断が必要。
- ②３年生に応援してもらうので３年生を優先して出場させる
- 今日の３試合では、
第２試合は、②とした。
第３試合は、③を基本とした。
第４試合は、②と⑤の組み合わせとした。
第４試合に出場できなかった４年生の何人かには試合の合間に個別にアドバイスや練習ををしたが、
⑤を適用にあたって、コーチ（筆者）の今日の判断基準は、 - ・ボールの中心をしっかりとらえたキックができる（基礎技術）
- ・ポジショニングが良く、積極的によく動く（サッカーのセンス）
- ・ポジショニングが良く、積極的によく動く（サッカーのセンス）
- であるが、子供たちは必ず成長している。
練習すれば必ず基礎技術は向上するし、サッカーのセンスアップもできる。
また保護者の方々の協力が必要だが、Ｊリーグや海外の良い試合を観ることでセンスアップできる。
- 今後もいろいろな大会をチームとして戦わねばならない。
また少子化を前提に学年別チーム編成を見直さねばならない。
選手起用についてコーチとして配慮していかねばならない。
- 今後もいろいろな大会をチームとして戦わねばならない。