練習時間：９時～１２時（快晴）
練習場所：旭小
参加人数：２年生１２名＋１年生４名＋幼稚園生２名＋コーチ４名
ボールコントロール強化のメニューを中心に練習。
(1)ウォームアップ ①ジョギング（トラック２周）
②ストレッチ
③２人１組ストレッチ
(2)ランニングリレー 幼稚園の運動会の跡の小さなトラックをリレー。
全員を２組に分けた。１周６０ｍくらい。
＜水分補給＞ (3)ボールタッチ ①足裏でボールを前後に動かす
②トータッピング
③サイドステップタッピング
④足裏でボールを左右に動かしてストッピング
⑤シザースステップ
⑥ステップオーバー
⑦フェイントでエリア内を移動
コーチが子供の前に動いてフェイント動作を促しました。
(4)ボール出しゲーム 鬼４人。鬼にボールを蹴り出されないようにエリア内でドリブルする。
４回鬼を交代。
＜休憩＞ (5)ドリブルリレー 幼稚園の運動会の跡の小さなトラックをドリブルリレー。
全員を２組に分けて、１人半周ずつ。
(6)シュート コーチにパスを出して、リターンパスをシュート。
①ゴール正面からボールをシュート
②横からのパスをシュート
＜休憩＞ (7)ボレーシュート ①ペナルティアーク外から斜め前のコーチにループパス。
②コーチがゴール前にボールをバウンドさせる。
③バウンドしたボールをボレーシュート。
(8)サイドへのパス＆クロスをシュート ①ペナルティアーク外からサイドにロングパスしゴール前に走る。
②サイドの子供がパスを受けてゴール前にクロスをゴール前に。
③サイドからのクロスをゴール前でシュート。
(サイドは、大祐・智也・陸・基が順番にクロスを練習。 ＜休憩＞ (9)ミニゲーム（４対４） ２年生を４人ずつ３チームに分けてミニゲームのリーグ戦。
１年生・園児はミニゲーム、１対１、コーンの的当て。
＊ミニゲームの中のぶつかり合い、競り合いで倒れたり、足が当たるケースが増えてきた。
すぐに「蹴られた」とファウルをアピールする子供が増えている。
確かに微妙なケースケースもあるが、明らかにファウルでないケースでもアピールしてしまう。
ケガのないようにコーチとして観ているが、ホイッスルが鳴るまでプレーを止めないようにしたい。
(10)クールダウン ストレッチを中心に整理体操。
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