突破のドリブル
2000.1.20更新
コーチの経験から（低学年）
(99.11.2記)
- 低学年で突破のドリブルを意識させた練習はしませんでした。
コーチの経験から（４年生）
(2000.1.15記)
- 突破のドリブルを意識させた練習として、
①シュート練習との組合せ
②ミニゲームの中で
③フォーメーション練習の中で
- ただ、子供達は試合の中で自然と身につけるようです。
右は練習試合での事例です。
gif形式の320×240の画像情報はこちら「突破のドリブルからシュート」
- 相手ＭＦ／ＤＦの間をドリブルで突破する時に、しっかりと顔を上げてルックアップし、次プレー（シュートか、パスか）の選択と実行をできることが大切です。
「持ち過ぎだ」と単純に叱って子供の選択を否定せず、局面の理解と子供の選択とコーチの選択をキチンと比較して指導したいものです。
練習方法
- ①シュート練習との組合せ
- ＤＦを付けたシュート練習はほとんどやりませんが、コーチがＤＦ役になったり、ＤＦがいることを想定して、ＤＦをかわすシュート練習をやります。
- 「ＤＦをかわす」つまり「ＤＦラインを突破する」ためのタイミングとスピードと正確なボールコントロールがドリブルに必要です。
- そして、必ず顔を上げてルックアップすることが大切です。
シュート／パスのプレーの選択とコースの見極めを瞬時にできるように練習します。
- ②ミニゲームの中で
- ゲームの攻撃局面で相手ＤＦを崩す手段として「突破のドリブル」を行ないます。
パスするかドリブルするか、スペースをどう作るか、スペースをどう使うかを意識させるようにアドバイスします。
- 守備局面では無理なドリブルについては、ボールを奪われ逆襲されやすくなることをアドバイスします。
- ③フォーメーション練習の中で
- ミニゲームと同様ですが、
・ゴールを意識すること、
・局面を広く使うこと、
・味方とのコンビネーションを考えること
などをアドバイスします。
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